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Hello and welcome to my personal blog, designed primarily for my Spanish composition class. Ahorita, todos los ensayos y enlaces estan en espanol. En las siguientes semanas voy a expandarlos. !Gracias por su visita!

Wednesday, April 13, 2011

Al Acceso de las Mujeres al Microcredito


El Acceso de las Mujeres al Microcrédito


El microcrédito es un movimiento que está creciendo en el mundo del desarrollo. Nos ofrece otra manera de combatir la pobreza. El sistema usa “las fuerzas del mercado”—en otras palabras, el negocio—como una manera de hacer un trabajo social. Sin embargo, el microcrédito no es una solución a todos los problemas del mundo del desarrollo. Aunque es una idea nueva y fascinante, hay muchas detalles y problemas potenciales para considerar. Un problema es la cuestión de quién va a recibir los fondos prestados. En muchas situaciones, la tasa de repago está mayor cuando las mujeres son las prestatarias. En este ensayo, voy a enfocarme en el papel que estas mujeres pueden tener en el proceso de microcrédito.

Más información sobre el microcrédito
Para entender la situación de este tipo de desarrollo, voy a ofrecer una definicón más elaborada del microcrédito. Según el estudio “El Empoderamiento de la Mujer Panameña por Medio del Microcredito”, escrito por Gordon y Anderson, “El microcrédito [es] entendido como una pequeña suma de dinero prestada a un/a cliente por un banco, en otra institución con o sin un colateral como garantía, puede ser utilizado para que la mujer mejore su calidad de vida...” (1-2). Como las organizaciones no-gubernamentales, las organizaciones pueden tener varias formas, pero casi todas prestan dinero en sumas pequeñas a los que no pueden obtenerlo en otros bancos. De hecho, el sistema de microcrédito está hecho para dar poder a mujeres y hombres. Sin embargo, es importante explorar cómo el microcrédito puede mejorar las vidas de las mujeres, quienes en muchas situaciones enfrentan obstáculos únicos en comparación con el otro género. Los problemas que pueden afectar a las mujeres en específico son elaborados en los párrafos siguientes.

Cómo afecta la pobreza a las mujeres
Es importante considerar los obstáculos que enfrentan las mujeres pobres del mundo. Según Gordon, quién cita un estudio de UNIFEM de 2002,  “las mujeres constituyen cerca del 60% de los millones de pobres del mundo...” (9). Además de esto, las mujeres tienen menos acceso “a los servicios financieros formales en comparación con los hombres” (Field 2). La autora sigue explicando los factores exactos que limitan a las mujeres en su acceso al microcrédito. Una razón que las mujeres participan menos en el microcrédito es que “los créditos sujetos a actividades específicas donde las mujeres no suelen participar” (Field 3).
Hay otra razón por qué las mujeres enfrentan obstáculos de prestar dinero. Muchas mujeres están cuidando por sus familias muy grandes no pueden irse al sitio de hacer el negocio. También hay la posibilidad que las mujers no tienen los fondos para conseguir el transporte para todo su familia. He observado este problema cuando estuve trabanjando en un centro de terapía en Chincha, Perú. Había unas madres que querían apoyar a sus niños, pero no podían conseguir la ayuda que estaba disponible por causa de los costos del transporte. Fue carísmo para algunas de las madres, porque no tenían otra opción que llevar todos los niños pequeños consigo. Los problemas del formato de las instituciones de microcrédito y la movilidad son dos ejemplos de una lista muy grande de problemas que no permiten que las mujeres tengan acceso al microcrédito.

¿Mejores Prestatarios?
Qué irónico (y qué triste) que las mujeres enfrentan obstáculos tan graves a controlar sus porpias vidas. De hecho, hay evidencia que apoya el argumento que mujeres pueden ser mejores prestatarios que los hombres. En su libro, Diferencias en el Acceso de las Mujeres al Microcrédito en el Perú y el Impacto de la Tenencia del Título de Propiedad, Field y Torero hacen una referencia a Menon (2001), diciendo que “las tasas de repago de las mujeres son en promedio mucho mayores que las de los hombres...las mujeres son por lo menos igual o más efectivas en la utilización de créditos que los hombres” (Field 2). El Banco Grameen, por ejemplo capitaliza en la idea de la mujer como prestatario. El Banco ha tenido éxito casi sin precendentes. El  96% de las participantes son mujeres (Grameen). Sean mejores o no, las mujeres merecen la misma oportunidad de tener acceseo a los préstamos y maneras de ahorrar dinero. Estas abilidades pueden tener una influenci en el mundo de desarrollo, según los estudios del Banco Mundial. En el “World Development Report” para el año que viene, el Banco Mundial va a enfocarse en la necesidad de tener igualdad de los géneros en muchos aspectos para mejorar el desarrollo mundial.

Conclusiones
Es evidente que la mujer tiene un papel importante en el mundo del desarrollo. Los autores Field y Torrero dicen que la promoción del “acceso al crédito en general, pero en especial el de las mujeres, es considerado como una condición necesaria para el alivio de la pobreza...” (3). Otros estudios han enseñado que las mujeres por la mayoría tienen una tasa de repago más elevada que los hombres. Si trabajamos muy duro en refinar el sistema de microcrédito, hay la posibilidad que podamos alcanzar las metas mundiales de reducir la pobreza, mejorar el estandard de vivir en países desarollandos y borrar las desigualdades mundiales entre hombre y mujer. Aunque el microcrédito no es una panacea del problema de la pobreza, un estudio de la inclusión de las mujeres en el microcrédito merece más tiempo de investigación.


 Fuentes
"Día Internacional De La Mujer." El Grupo Del Banco Mundial. 2011. Web. 10 Mar. 2011. <http://www.bancomundial.org/dia-internacional-de-la-mujer.htm>.
Field, Erica, and Maximo Torero. "Diferencias En El Acceso De Las Mujeres Al Micro Credito En El Peru Y El Impacto De La Tenencia Del Titulo De Propiedad." Cies.org.pe. 2004. Web. 10 Mar. 2011. <http://cies.org.pe/files/active/0/Rmcred07.pdf>.
Fondo Multilateral De Inversiones. Banco Interamericano De Desarollo, 2009. Web. 09 Mar. 2011. <http://www.iadb.org/mif/newsdetail.cfm?language=Spanish&id=78>.
"Grameen Bank | Bank for the Poor - 2011-02 Issue 374 BDT." Grameen Bank | Bank for the Poor - Home. 09 Mar. 2011. Web. 11 Mar. 2011. <http://www.grameen-info.org/index.php?option=com_content&task=view&id=452&Itemid=526>.
Gordon De Isaacs, Lydia, and Myrna McLaughlin De Anderson. "Estudio "El Empoderamiento De La Mujer Panamena Por Medio Del Microcredito." 1-16. Unito.it. Web. 10 Mar. 2011. <http://www.saa.unito.it/alfa1/pdf/panama.pdf>.
Menon, Nidhiya. “Repayment Behavior in Micro Credit Programs: An Empirical                                                                                                 
Assessment”. Enero 2001.
UNIFEM (2004) en Perfil de Género de la Economía del Istmo Centroamericano. Manuagua: PNUD, UNIFEM.


Más Información sobre las Fuentes
Aunque sé que este ensayo no requiere una discusión sobre el formato de los recursos o su crédibilidad, creo que es razonable, ofrecer una discusión pequeña sobre mi metadología en esoger mis recursos para este projecto. Primero, hice una búsqueda en el sitio de la biblioteca para recursos relevantes. Alla encontré información relevante sobre un movimiento de microcrédito, llamada SALTA. No usé información de este sitio web, pero me ayudó en saber cuál tipo de información estaba buscando. Próximo, usé una busqueda en Google Scholar para encontrar la mayoría de mi información. Aunque esta búsqueda parecía creíble, había una gran variedad de recursos que encontré. Por un lado, la información de los autores Field y Torrero tiene una lista muy grande de fuentes y información que parece bien investigada y científica. Por el otro lado, la información de Gordon y Anderson está mal organizada, tiene pocos fuentes y me parece menos creíble. Puede darme un contexto para mi investigación, pero no es óptimo para incluir en mi ensayo. En el futuro, voy a ver con más especificidad la credibilidad de las fuentes que estoy usando.

Wednesday, March 9, 2011

Ensayo de Resenas y Comentarios

Estilo vs. Contenido
La palabra “pobreza” tiene una multiplicitud de definiciones y connotaciones. Hay una gran proporciόn de gente que se interesa por el tema. Los ONGs y algunos políticos, por ejemplo, necesitan saber a quién le falta algo para demostrar su necesidad de fondos. Otras personas se interesan por la pobreza para saber dónde invertir su dinero. Para este ensayo, voy a enfocarme en cόmo el estilo diferente de tres documentos puede influir la interpretaciόn del contenido del texto.
“La Pobreza en el Perú 2001: una visión departamental”, escrito por J. Herrera, explica la pobreza en términos científicos. Explica cόmo calcular la pobreza y las regiones donde la pobreza existe en gran magnitud. Aunque por primera vista un artículo científico puede tener la apariencia de ser  totalmente imparcial, hay muchas influencias sutiles que se puede descubrir con una investigaciόn más profunda. Se puede ver la influencia del artículo mediante el estilo y también el contenido que tiene.  Aunque el estilo del primer autor parece ser demasiado objetivo, su presentaciόn de la información puede influir cόmo las personas interpretan la pobreza. Desde el principio, es evidente que el artículo de Herrera es un artículo académico. Su primera oración empieza así, “El Instituto Nacional de Estadística e Informática realizó...” (7). Esta referencia a una institución del gobierno da legitimidad a la discusión que sigue. Además el autor usa muchas siglas y referencias económicas, como “la canasta básica de consumo” (7) que demuestran un conocimiento avanzado de la economía. También incluye estadísticas significativas que respaldan su argumento. Herrera incluye muchos datos en gráficos y cuadros. Esta información forma la parte cuantitativa de su investigación. Sin embargo, es importante tomar en cuenta que estadísticas, aunque sean claras, no son fáciles de entender. Hay muchas sutilidades escondidas. En el cuadro 1, por ejemplo, la inclusión o exclusión de Lima puede influir los resultados de cómo se ve la pobreza urbana o en la costa de Perú. En general, el estilo académico transmite un sentido de confianza en lo que está diciendo el autor. Sin embargo, aunque el texto parece creíble, es fundamental cuestionar por las influencias que pueden tener este artículo.
Es mucho más fácil determinar las perspectivas de los autores del segundo artículo mediante el estilo del documento. Este texto no es un artículo, sino incluye los puntos claves del debate entre Federico Cuñeo, “socio señor de Ampro Hever Perú”  y Juan José Garrido, co-fundador del Instituto Acción. Aunque su debate es corto, demuestra algunos puntos importantes sobre el papel de la empresa—si debe ser vista como un negocio del mercado o una organización altruista. Hay una discordia de estilo y contenido.  Por primera vista, el artículo parece muy informal y sencillo. Me sorprendí que encontré estadísticas y abreviaciones, como “un sistema de responsabilidad social empresarial (RSE)” (Garrido, 2). El foro se ubica en el sitio web “Acción”, que es un foro para las personas que se interesan por la pobreza y la lucha contra la pobreza. Por debajo del estilo informal se descubre un contenido más académico que esperaba.
Aunque el estilo del segundo artículo es casi opuesto al estilo del primer artículo, el contenido es parecido. Para empezar, los autores de los artículos tienen la autoridad de escribir con una opinión basada en la realidad de la situaciόn. Señor Herrera provee sus detalles para contactarle, lo que demuestra su habilidad de contestar preguntas relacionadas al tema. Como hemos visto, Garrido y Cuñeo también tienen experiencias y calificaciones académicas para acercarse al tema de la pobreza. Aunque todos los autores tienen el derecho de hablar sobre la pobreza, estes autores usan un estilo diferente para dirigirse a su público objetivo. El debate, por ejemplo, toma forma de viñetas, lo que puede atraer a muchos tipos de lectores. Los que no se interesan por un artículo largo pueden leer rápidamente y efectivamente algunos puntos claves en el debate sobre el papel de la empresa. Estas personas pueden usar este sitio web como una catapulta a textos más desarollados o detallados si quieren. Otro aspecto que difiere entre los autores es cόmo presentan su información. En un debate, la informaciόn está presentada en una forma muy polémica. Sirve para apoyar una perspectiva distinta. Por ejemplo, es claro que cada participante tiene su propia opiniόn, la cual quiere defender. Garrido describe el tema de las empresas y la pobreza como “sensible” (3). Por otro lado, el primer artículo intenta de presentar las estadísticas en una manera objetiva y desapasionada. Aunque hay una perspectiva, no se ve con tanta claridad como en el segundo artículo.
    El tercer artículo es el más informal de todos. En su blog, Wilfredo Perez Ruiz describe cόmo la pobreza y el ambiente son profundamente vinculadas. Se encuentra un buen resúmen de su argumento en el segundo párafo. Él dice, “el alivio de la pobreza es tanto un imperativo moral, como un requisito indispensable para lograr la sostenibilidad ambiental”. Aunque el formato es probablemente el más informal, hay aspectos del contenido que se puede comparar con los primeros dos textos. Primero, el contenido de un blog puede ser tan emotivo como un debate o más desapasionado, como un artículo académico. Es claro que Ruiz quiere dar su propia opinión, lo cual explica con pasión solamente un poco más reservada que Garrido y Cuñeo. Un punto muy importante de comparación entre todos los artículos es la credibilidad de los autores. Como hemos discutido, los primeros dos textos explican el fondo académico de los escritores. El blog de Ruiz también explica que es “docente, conservacionista y consultor en temas ambientales…que es el presidente del Patronato de Parque de Las Leyendas”. Esta descripción es más vaga que la de los otros autores. Sin embargo, cuando busqué el Parque de Las Leyendas, en el internet, encontré una organizaciόn bien organizada y formal. Aunque no podemos saber todo del autor, su participaciόn con esta organizaciόn da más credibilidad a la informaciόn que provee. Algunos aspectos académicos en su blog también son relevantes para determinar la credibilidad del contenido. Primero, el blog es recien escrito. Al otro lado, el primer texto que elegí está más o menos anticuado. Además la dicción de Ruiz muestra su habilidad de hablar en una manera concreta y exacta. Por ejemplo, habla de la “indigencia mundial” y los “servicios inadecuados de abastecimiento de agua potable”. Este lenguaje elevado demuestra la inteligencia del autor y también que ha pensado mucho en cόmo representar el tema polémico de su blog. El título del sitio web, La Red Internacional de Estudios Internacionales, también nos da un aspecto de credibilidad. Aunque el nombre no sea conocido, la idea de tener un blog en la vista de la comunidad internacional pesa más que un blog exclusivamente personal. Las últimas palabras de Ruiz suenan como un mandato político: “Eliminar la pobreza debe ser el compromiso prioritario de nuestros gobernantes. Los menesterosos tienen derecho a disfrutar de un ‘ambiente saludable, ecológicamente equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida y la preservación del paisaje y la naturaleza”.  Aunque este autor no demuestra tanta preparaciόn o educaciόn que los otros autores, todavía puede agarrar la atenciόn de sus lectores mediante la intelectualidad y eficiencia de su estilo.
    En los tres textos discutidos, hemos visto una multiplicidad de estilos diferentes para llegar a unas audiencias específicas. En los casos de los textos más informales, los autores combinaron su pasi
όn con informaciόn para llamar la atenciόn de lectores ambivalentes a su propia perspectiva. Sin embargo, en el artículo académico, el elemento de persuasiόn es mucho más sutil. He aprendido que estatísticas, aunque parecen científicas, pueden ser usadas para respaldar perspectivas opuestas. Depende de cómo están presentadas. Herrera las usa con bastante claridad, pero una investigaciόn profunda de su trabajo sería importante para entender sin duda lo que el dato está realmente diciendo. Mediante todas mis observaciones, me queda clara la importancia de examinar el estilo de presentar informaciόn antes de llegar a conclusiones precipitadas.   

Enlaces a los Fuentes:



Thursday, February 24, 2011

"Pobrecita"--una pregunta

La lucha contra la pobreza mundial tiene muchos aspectos debatidos. En su opinion, cuando se habla de la pobreza mundial, cuales son los factores mas importantes por considerar?

Wednesday, February 23, 2011

Ensayo Personal

Desarollándome

Yo recuerdo muy bien, como llegué al aeropuerto Peruano. Aunque viajo mucho, tenía algunas preocupaciones—de las personas desconocidas, una lengua extranjera y también la falta de conocimiento previo de lo que ocurriría en los próximos dos meses. “¡Bienvenidos a Lima!” Las personas que me recogieron, contra del estándar temporal latino americano, llegaron temprano. La cosa más regular para el país (y más chistosa) fue, que mi amigo no vino a recogerme, sino envió su hermano y una amiga de él. Estos amigos nuevos tuvieron instrucciones de mostrarme museos, parques y la arquitectura colonial del centro- cosas interesantes para los turistas. En realidad fuimos a los asentamientos pobres alrededor de Lima para hacer entrevistas con las personas que viven allá. En este sitio, lleno de pobreza y polvo, agitado por los moto taxis, vi las implicaciones del desarrollo desigual—el tema en que me enfocaré este semestre.
Pasaron rapidísimo, los dos meses que estuve en Perú. Encontré buenos amigos y experiencias mediante mi trabajo y las entrevistas que hice. También me encontré con importantes aspectos de mi tema actual. En Perú, vi por un lado la represión de la gente y por otro un espíritu luchador de muchas de las personas que observé. En su libro, titulado Creating a World Without Poverty, Muhammed Yunus reafirma este concepto de la fuerza de personas pobres. Dice que todo la gente tiene una capacidad de sobrevivir (Yunus, 113). Un entendimiento de la fuerza y ambición de la gente pobre es muy importante para entender cómo podemos resolver el gran problema de la pobreza y desigualdad, lo que es muy evidente en centros urbanos como Lima.
El tema del desarrollo me siguió en mi carrera académica también. En mis clases de asuntos internacionales, leí de algunos académicos, como el muy famoso economista de la Universidad de Nueva York, William Easterly, o su archienemigo, Jeffrey Sachs. Ellos debaten como las personas que tienen el poder pueden dar recursos a los que no tienen. ¨Hay que considerar las fuerzas del mercado¨, diría Easterly (White Man´s Burden). También hay otros métodos de dar apoyo que no son tan fisicales. Me ayudaría mucho hacer ensayos sobre la desigualdad del desarrollo para que yo pueda entender este debate académico y ofrecer mis propias ideas y soluciones.
Lo que he encontrado en mis clases muestra que hay una multiplicidad de aspectos desiguales en las ciudades latinoamericanas. En la exposición, quisiera escribir sobre un método de combatir la pobreza: el microcrédito. Ello ha existido en Lima hace cerca treinta y cinco años. Una de las organizaciónes de microcrédito más conocidas, llamada Acción, existe en Lima y Denver y podría ayudarme mucho. Pienso que mi ensayo persuasivo será más interesante para mí. Quisiera escribir de cómo el reparto de recursos naturales, como el agua y la electricidad, en grandes ciudades latinoamericas sea injusto. Además de Lima, podría escribir sobre Rio de Janeiro. Con tantos planes detallados de lo que voy a hacer en los otros ensayos, voy a dejar el ensayo libre por un momento muy espontáneo de inspiración.  
            No solamente el tema que he elegido, sino la manera en como elegiré habla bastante de mi vida en general y mis deseos futuros. En esta clase, el trabajo de elegir un tema interesante para mí no fue difícil. Supe casi inmediamente, lo que quería investigar. En mi vida también, no había sido difícil de escoger cursos, actividades o personas que me interesan. Sé con bastante claridad, en cuales espacios tengo talento y cuales áreas no puedo añadir mi habilidad. Sin embargo, lo que ya he encontrado con este proyecto (y que veo en mi experiencia personal) es que el método de como investigar o como seguir mis intereses es otro trabajo más complicado. En el caso de los ensayos, necesito escoger cuestiones profundas pero accesibles, cuales tienen suficiente recursos académicos para apoyar mi tesis. Además no puedo solamente leer y analizar  el contenido, sino preguntarme de los alicientes de los autores o organizaciones que escriben y sus propios motivos para publicar lo que estoy leyendo. Necesito hacer todo para tener un ensayo bien informado, actual y/o persuasivo. En mi vida también, los pasos de llegar a un trabajo en que puedo usar mis talentos con el conocimiento que la compañía está haciendo una cosa que apoyo son difíciles. Nunca puedo saber antes, cuales caminos van a llegar a donde quiero llegar. Mi primer día en Perú es un ejemplo de este concepto mismo. Aunque si sabía que quería ir a visitar el país para hacer trabajo social, nunca esperé que fuera a tener la experiencia con las personas en el asentamiento que tuve. Esta experiencia me ha influido, como todo el viaje. Me ha influido en la decisión de escoger el tema “desarrollo en ciudades urbanas latino americanas” y también va a resonar en el trabajo que escojo finalmente.   

Fuentes
 Easterly, William. The White Man's Burden Why the West's Efforts to Aid the Rest Have Done So Much Ill and So Little Good. Paw Prints, 2010. Print.
Yunus, Muhammad. Creating a World without Poverty: Social Business and the Future of Capitalism. New York: PublicAffairs, 2007. Print.